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How we learn and why we don't : student survival guide using the cognitive profile inventory /
von
Krause, Lois Breur
Veröffentlicht 2008
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2
Unlocking formative assessment : practical strategies for enhancing pupils' learning in the primary classroom /
von
Clarke, Shirley
Veröffentlicht 2001
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Institution
Brac University
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Bibliothek
Ayesha Abed Library
2
Format
Buch
2
Signatur
300 - Social sciences
2
Verfasser
Clarke, Shirley
1
Krause, Lois Breur
1
Sprache
English
2
Region
Great Britain
1
Erscheinungsjahr
Von:
Bis: