An exploratory study of English teaching and learning in three Alia Madrasahs of Bangladesh
This thesis report is submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2019.
| প্রধান লেখক: | Haque, Sazzadul |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | Al Amin, Md. |
| বিন্যাস: | গবেষণাপত্র |
| ভাষা: | English |
| প্রকাশিত: |
Brac University
2020
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://hdl.handle.net/10361/13669 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
An exploratory study of teaching and learning English in rural primary schools in Bangladesh
অনুযায়ী: Tasnim, Sadia
প্রকাশিত: (2020) -
Impact of Krashen’s affective filters on English speaking skills of Aliya Madrasah students in Dakhil and Alim level
অনুযায়ী: Amin, A.K.M. Ashraful
প্রকাশিত: (2021) -
Exploring English language education: challenges, perceptions, and aspirations in Qawmi girls' madrasas - a case study
অনুযায়ী: Mollika, Sayada
প্রকাশিত: (2024) -
The motivation in learning English of adolescent students
অনুযায়ী: Prokriti, Ahmed Rehnuma
প্রকাশিত: (2024) -
Teaching of English /
অনুযায়ী: Yadav, R.N.S
প্রকাশিত: (2002)