How we learn and why we don't : student survival guide using the cognitive profile inventory /

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Krause, Lois Breur
Formato: Livro
Idioma:English
Publicado em: Ohio : Cengage learning, 2008.
Edição:4th ed.
Assuntos:
Classic Catalogue: View this record in Classic Catalogue
Descrição
Descrição Física:74 p. : ill. ; 23 cm.
Bibliografia:Includes bibliographical references (p. 69-73) and index.
ISBN:9780759327344
0759327343