Learning theories for teachers /

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Bigge, Morris L.
Natura: Libro
Lingua:English
Pubblicazione: New York : Harper & Row, c1982.
Edizione:Forth edition
Soggetti:
Learning, Psychology of.
Cognitive learning
Effective teaching
Learning > Social science
Classic Catalogue: View this record in Classic Catalogue

Ayesha Abed Library: General Shelf

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Collocazione: 370.15 BIG
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