Joan edukira
  • Ayesha Abed Library
  • Hizkuntza
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Aurreratua
  • Bilatu
  • Mid-term review of the fifth f...
  • Erreferentzia bihurtu
  • Imprimir
  • Erregistroa esportatu
    • Nora RefWorks
    • Nora EndNoteWeb
    • Nora EndNote
    • Nora MARC
    • Nora MARCXML
    • Nora BibTeX
  • Permanent link
Mid-term review of the fifth five year plan, 1997-2002.

Mid-term review of the fifth five year plan, 1997-2002.

Xehetasun bibliografikoak
Erakunde egilea: Bangladesh. Parikalpanā Kamiśana
Formatua: Liburua
Hizkuntza:English
Argitaratua: Dhaka : Planning Commission, Ministry of Planning, Govt. of the People's Republic of Bangladesh, 2000.
Gaiak:
Bangladesh > Economic policy.
Bangladesh > Social policy.
Classic Catalogue: View this record in Classic Catalogue
  • Aleari buruzko argibideak
  • Deskribapena
  • Antzeko izenburuak
  • MARC erregistroa
Deskribapena
Deskribapen fisikoa:ii, 226 p. ill. ; 28 cm.

Antzeko izenburuak

  • The Fifth Five Year Plan, 1997-2002.
    Argitaratua: (1998)
  • Family planning scheme during the first Five year plan /
  • BRAC Rural Development Programme (RDP) IV: mid-term review
    nork: BRAC
    Argitaratua: (2016)
  • RDP IV mid-term review : final report October 1999
    nork: Young, Roger, et al.
    Argitaratua: (2016)
  • Sixth Five Year Plan of Bangladesh, 2011-2015 : background papers, volume 3 /
    Argitaratua: (2011)

Bilaketa aukerak

  • Bilaketaren historia
  • Bilaketa aurreratua

Gehiago bilatu

  • Katalogoa arakatu
  • Esploratu kanalak

Laguntza behar al duzu?

  • Bilaketa egiteko aholkuak
  • FAQ