The Malleability of Intellectual Styles

The Malleability of Intellectual Styles

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Li-fang Zhang
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Cambridge University Press, 09/05/2013
Ausgabe:	1
Schlagworte:	Cognition Educational psychology Electronic books
Online Zugang:	Full text available on Cambridge University Press Off-campus access

Ähnliche Einträge

The Learning Sciences in Educational Assessment
von: Jacqueline P. Leighton, Mark J. Gierl
Veröffentlicht: (2012)

Simplicity in Vision
von: Peter A. van der Helm
Veröffentlicht: (2014)

Understanding Autobiographical Memory
von: Edited by Dorthe Berntsen, David C. Rubin
Veröffentlicht: (2012)

Piaget's theory of intellectual development : an introduction/
von: Ginsburg, Herbert
Veröffentlicht: (1969)

Essentials of learning : the new cognitive learning for students of education /
von: Travers, Robert Morris William, 1913-

The Nature-Nurture Debates
von: Dale Goldhaber
Veröffentlicht: (2012)

Social Development as Preference Management
von: Rachel Karniol
Veröffentlicht: (2012)

Educational psychology /
von: Kundu, C L.
Veröffentlicht: (1998)

Understanding Well-Being in the Oldest Old
von: Edited by Leonard W. Poon, Jiska Cohen-Mansfield
Veröffentlicht: (2012)

American Mestizos, The Philippines, and the Malleability of Race
von: Molnar

Fundamentals of cognitive psychology /
von: Ellis, Henry C. (Henry Carlton), 1927-
Veröffentlicht: (1993)

The Phonological Mind
von: Iris Berent
Veröffentlicht: (2013)

What every teacher should know about learning, memory, and the brain /
von: Tileston, Donna Walker
Veröffentlicht: (2004)

Memory, language, and bilingualism : theoretical and applied approaches /
Veröffentlicht: (2013)

Adaptive Decision Making and Intellectual Styles
von: Sofo
Veröffentlicht: (2013)

Mechanisms of cognitive development /
Veröffentlicht: (1984)

A hybrid fake banknote detection model using OCR, face recognition and hough features
von: Zarin, Adiba, et al.
Veröffentlicht: (2019)

Child learning, intelligence, and personality : principles of a behavioral interaction approach /
von: Staats, Arthur W.
Veröffentlicht: (1971)

Map of thought : Eastern and Western, different views of the world /
von: Nisbett, Richard E.
Veröffentlicht: (2004)

Language, Usage and Cognition
von: Joan Bybee
Veröffentlicht: (2012)

International handbook of research on teachers' beliefs /
Veröffentlicht: (2015)

Learning Styles and Inclusion
von: Gavin Reid

Teaching and learning science : towards a personalized approach /
von: Hodson, Derek
Veröffentlicht: (1998)

Readings in the psychology of cognition /
Veröffentlicht: (1965)

Emotional intelligence : why it can matter more than IQ /
von: Goleman, Daniel
Veröffentlicht: (1996)

How is ICT worsening the inequality in education?
von: Jahan, Nusrat
Veröffentlicht: (2021)

Systemic Functional Linguistics: Exploring Choice
von: Edited by Lise Fontaine, Tom Bartlett, Gerard O'Grady
Veröffentlicht: (2013)

Representation in cognitive science /
von: Shea, Nicholas

Cognitive grammar
von: Langacker, Ronald W.

Cognitive development /
von: Flavell, John H.
Veröffentlicht: (1977)

The psychology of language : from data to theory /
von: Harley, Trevor A.
Veröffentlicht: (2014)

Teaching Maths to Pupils with Different Learning Styles
von: Tandi Clausen-May

The Psychology of Contemporary Art
von: Gregory Minissale
Veröffentlicht: (2013)

How words mean
von: Evans, Vyvyan

Interpreting Figurative Meaning
von: Raymond W. Gibbs, Jr, Herbert L. Colston
Veröffentlicht: (2012)

Cognitive development from childhood to adolescence : a constructivist perspective /
von: Sigel, Irving E.
Veröffentlicht: (1977)

Blackwell handbook of childhood cognitive development /
Veröffentlicht: (2004)

Infant Cognition: Predicting Later Intellectual Functioning
von: John Colombo