L'education des enfants dans les pays pauvres /
Dans un monde ideal, l'enseignement primaire serait universel et finance sur les deniers publics et les enfants seraient scolarises, que leurs parents en aient ou non les moyens ou la volonte. Mais dans de nombreux pays pauvres, l'Etat n'a pas les ressources financieres ou la volonte...
| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Periodico |
| Lingua: | English |
| Pubblicazione: |
Washington, D.C. :
International Monetary Fund,
2004.
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| Serie: | Economic Issues; Economic Issues ;
No. 2005/003 |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Full text available on IMF |
| Riassunto: | Dans un monde ideal, l'enseignement primaire serait universel et finance sur les deniers publics et les enfants seraient scolarises, que leurs parents en aient ou non les moyens ou la volonte. Mais dans de nombreux pays pauvres, l'Etat n'a pas les ressources financieres ou la volonte politique necessaires pour assurer l'enseignement de base a tous les enfants, malgre les avantages qu'en retireraient les individus et la societe tout entiere. Dans certains de ces pays, les parents paient totalement ou en partie pour l'education de leurs enfants. Ce document examine les avantages et les inconvenients des contributions des parents. |
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| Descrizione del documento: | <strong>Off-Campus Access:</strong> No User ID or Password Required <strong>On-Campus Access:</strong> No User ID or Password Required |
| Descrizione fisica: | 1 online resource (24 pages) |
| Natura: | Mode of access: Internet |
| ISSN: | 1020-7724 |
| Accesso: | Electronic access restricted to authorized BRAC University faculty, staff and students |