Redesigning and restructuring CSE-110 based on interactive learning pedagogy

This thesis report is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Science in Computer Science and Engineering, 2007.

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Afroge, Samera
מחברים אחרים: Department of Computer Science and Engineering, BRAC University
פורמט: Thesis
יצא לאור: BRAC University 2010
נושאים:
גישה מקוונת:http://hdl.handle.net/10361/474